Agora é a nossa voz: O que temos para dizer vol. II
Prefácio Atuo no magistério desde o ano de 2006, parece que há poucos dias ocorreu a minha primeira aparição em sala de aula, como professor em uma turma de oitavo ano, na então Escola Estadual Vila Thomazina na cidade de Campo Limpo Paulista. De lá pra cá, nota-se grandes mudanças no cotidiano da infância e juventude, nosso sistema educacional, “governamenteiro” e midiático, infelizmente não acompanha e/ou respeita a forma como nossos jovens atualmente pensam, desejam ou se comportam. Nessa dialética existe o grande embate entre o que o “sistema” almeja para nossos jovens, uma formação categórica para o mercado de trabalho (e se possível braçal) sob a luz do olhar de avaliações externas que indicam o ranking educacional, mas em momento algum, é dada a oportunidade de ouvir da classe estudantil. O que realmente eles querem? Uma juventude (ainda) fadada ao desejo do sistema curricular que tenta pensar o melhor a eles, mas que não reflete tal êxito pelo simples fato de falha...
